Fala sobre: O que é a neuroeducação e a importância da Neurociência na Educação, falando a respeito de: Aprendizagem e processos neurais, o que entendemos por aprendizagem, a Neurociência para a sala de aula, os desafios do professor no cotidiano pedagógico, o professor e a prática pedagógica e a construção do processo de aprendizagem. Sobre a carga horária: O curso possui 80 horas de carga horária. Porém, se for concluído antes de 5 dias, passa a ter 10 horas de carga horária. Conforme nosso contrato e termos de uso.
Habilidades aprendidas
1 - O que é Neuroeducação?
2 - Para que servem as provocações?
3 - Questionamentos importantes
4 - Quais são os desafios em sala de aula?
5 - Como lidar com os desafios em sala de aula?
6 - Estudos de caso
7 - O contexto de sala de aula
8 - Identificando e buscando recursos
9 - Qual o diferencial?
10 - Quais os aspectos da educação?
11 - A construção da aprendizagem
12 - A importância da reorientação
13 - O funcionamento do cérebro na aprendizagem
14 - Quais são as funções do cérebro?
15 - Divisões funcionais do cérebro
16 - O que é a área cortical?
17 - Córtex e funções cerebrais
18 - Conhecendo as áreas e funções cerebrais
19 - Como funciona o cérebro?
20 - Funcionalidades cerebrais
21 - Sinapse e neuroplasticidade
22 - Capacite-se sempre
23 - Novas trajetórias para a educação
24 - As novas estratégias de ensino
25 - O que são funções cognitivas?
26 - O que são habilidades cerebrais?
27 - Quais são as funções cognitivas?
28 - A aprendizagem e os processos neurais
29 - Os avanços e descobertas
30 - Mas...o que é aprendizagem?
31 - Como é educar no novo século?
32 - Os 4 pilares da educação e a neurociência
33 - Quais são as alterações cerebrais?
34 - Inovar é preciso
35 - Os desafios com a tecnologia
36 - Tecnologia e sala de aula
37 - A relação entre cognição e emoção
38 - Quais estratégias usar em sala de aula?
39 - Estudo de caso
CECÍLIA DE CAMPOS GÓES
Há 18 anos ministro cursos e workshops nas minhas áreas de formação, sendo: Mestre em Educação, Psicomotricista, Psicopedagoga, Neuroeducadora, Escritora, Palestrante, Orientação de Projetos e Pesquisas e validação de cursos de curta duração e extensão, Consultora Educacional, Comunicadora em rádio web, e Orientadora de Trabalhos de Conclusão de Cursos de Graduação e Pós Graduação.
Dúvidas frequentes
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O tempo de acesso ao curso será, nos cursos avulsos, 30 (trinta) dias para aqueles com, até 80 horas. Nas trilhas, serão entre 90 (noventa) dias a 180 (cento e oitenta), dias, dependendo do número de cursos que há nas mesmas. Nas trilhas até 7 cursos, 90 (noventa) dias; trilhas com 8 ou mais cursos, serão de 180 (cento e oitenta), dias.
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